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        <title>accel:administration</title>
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        <description>Administration d'un groupe ACCEL

Ajouter/Modifier

	*  Invitations : c'est la façon normale d'inscrire les membres d'un groupe. Soit ils sont déjà membre d'un autre groupe et il suffit de les sélectionner dans une liste, soit ils ne sont pas encore inscrits et il suffit de taper leur adresse courriel dans une liste. Les non-inscrits reçoivent une invitation avec leur numéro, leur mot de passe et un lien. Lors de leur première connexion, ils sont invités à donner leur nom et prénom pour compléte…</description>
    </item>
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        <title>accel:analyse_comparative_des_forum</title>
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        <description>Dans tous les types de forum, on peut distinguer la place ou la catégorie, le forum proprement dit, le fil, et le message.

Indépendamment des positions qu'ils peuvent avoir dans un artefact de type plate-forme de formation ou site d'information, on peut comparer les outils de forum sous l'angle du degré de liberté qu'ils donnent aux utilisateurs :</description>
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        <title>accel:associations</title>
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        <description>Contacter les membres, informer, échanger, débattre</description>
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        <title>accel:atelier</title>
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        <description>L'atelier

Les ateliers appartiennent toujours au groupe principal ou à un sous-groupe.

Ils sont créés par les responsables du groupe ou du sous-groupe.

Ce sont eux qui contiennent les listes de contributions.

Le créateur d'un atelier (si ce n'est pas le correspondant) voit son nom apparaître à la suite du titre de l'atelier. Il est considéré comme animateur de l'atelier.</description>
    </item>
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        <description>Pour installer ACCEL, il faut disposer d'un serveur mysql et posséder un compte utilisateur pour s'y connecter.
Deux types d'installation sont possibles :

	*  Base unique

Si vous ne disposez chez votre hébergeur que d'une seule base de donnée, vous donnerez le nom de cette base de donnée lors de l'installation, tous les groupes ACCEL seront créés dans cette base et leur tables seront préfixées par le nom des groupes. Les tables d'ACCEL communes à tous les groupes seront également créées dans c…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://accel.srnum.fr/docaccel/doku.php?id=accel:cadre_theorique&amp;rev=1366208839&amp;do=diff">
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        <title>accel:cadre_theorique</title>
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        <description>Trois artefacts : didactique, pédagogique et technique 
 Artefact  Contenu disciplinaire  Scénario pédagogique  Plate-forme  Moyens humainsEnseignants et service de production pédagogique  Equipes pédagogique et dispositifs  Ingénieurs informaticiens  Missions  Médiatisation, chaîne éditoriale, dépôt de ressources sur des serveurs  Maquettes, calendrier, administration, formation, évaluation  Maintenance et évolution des outils, formation accompagnement des enseignants à leur utilisation 
les so…</description>
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        <title>accel:contribution</title>
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        <description>La contribution, élément de base d'ACCEL

Une contribution appartient à une liste principale. Quand elle appartient à une liste secondaire, c'est un commentaire, un à propos ou un élément de synthèse. Son texte peut être mis en forme avec un éditeur simple ou un éditeur wysiwyg suivant les caractéristiques de la liste.</description>
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        <title>accel:entreprises</title>
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        <description>ACCEL a été utilisé largement pour faciliter la gestion des équipes projets. Il peut constituer la mémoire d'un groupe, et permet tous types d'échanges entre ses membres.</description>
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        <description>Espace public

Le responsable d'un groupe privé peut décider à tout moment de créer une page d'accueil publique pour son groupe.

On y trouvera en tête, les contributions publiques ( contributions spécifiques créées à partir du menu administration ) puis, pour le groupe et chacun des sous-groupes externes, les listes dont la caractéristique Liste publique a été validée.</description>
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        <description>Echanger des informations et des photos, organiser un évènement, jouer au Scrabble ...</description>
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        <description>ACCEL est utilisé depuis plusieurs années comme complément aux formations présentiel, mais aussi en tant que support principal dans le cadre de formations à distance.</description>
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        <description>Groupe ACCEL

Le groupe est la structure principale d'ACCEL.

Un groupe peut être :

	*  privé : seuls les membres invités ou dont la candidature a été validée peuvent lire et participer
		*  public fermé : tout le monde peut lire, seuls les membres invités ou dont la candidature a été validée peuvent participer
		*  public ouvert : tout le monde peut lire, tout le monde peut s'inscrire, l'inscription est validée automatiquement</description>
    </item>
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        <description>Groupe externe ou importation d'un groupe

Un membre responsable de plusieurs groupes peut importer les groupes de son choix dans les groupes de son choix.

Quand un groupe est importé, il apparaît dans la liste des sous-groupes externes du groupe. Pour tous les groupes et sous-groupes du groupe importé, les ateliers et les listes sont alors accessibles en lecture  si et seulement si leur caractéristique “Publication interne” a été validée.
La liste des membres du groupe externe est inscrite dan…</description>
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        <description>INSTALLATION

Lorsque les fichiers ont été déposés sur le serveur et les droits d'écriture correctements affectés, il suffit d'utiliser un navigateur web et taper l'url :

&lt;http://monserveurweb/accel&gt; ou &lt;http://monserveurweb/mondossier/accel&gt; si le dossier accel n'est pas à la racine du site web.</description>
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        <description>Du point de vue du concepteur, même si les idées de départ étaient de supporter de manière la plus fidèle possible tous les types d’échanges qui peuvent favoriser un débat d’idées comme la discussion, la conférence, le tour de table, la table ronde, le face à face, il est rapidement apparu que l’acte primitif est dans tous les cas le dépôt d’une contribution.</description>
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        <title>accel:la_petite_histoire</title>
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        <description>En 1999, le CUEEP de l'Université LILLE1 décide de proposer la formation au DESS MICE dans un mode à distance. Le campus virtuel du CUEEP est alors tout indiqué pour supporter cette formation. Les enseignements se déroulent sans problèmes particuliers, les outils disponibles permettent une animation pédagogique du groupe. Entre temps, utilisant le campus virtuel du CUEEP comme cahier des charges théorique, une société développe en partenariat un second Campus Virtuel. Les enjeux de ce développem…</description>
    </item>
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        <title>accel:le_lien_avec_la_recherche</title>
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        <description>Depuis 2001, ACCEL a été largement utilisé, très souvent cité, et a été à l’origine de nombreux articles. Les auteurs des différents articles ont cité abondamment les mots TCAO, ou ACCEL.

Modèle artisanal de la formation à distance. Lien entre l'artefact et la pédagogie- Pierre-André Caron, Raquel Becerril Ortega et Stéphane Réthoré (JOCAIR 2010)</description>
    </item>
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        <title>accel:le_mode_sans_frame</title>
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        <description>ACCEL possède par défaut un interface qui utilise largement les frames (vues séparées qui possèdent chacune leurs ascenseurs si nécessaire). Le bandeau supérieur, le menu en colonne de gauche, le coin des visiteurs présents, la liste des ateliers, les colonnes de contributions et de commentaires, etc sont des vues qui ne sont pas rechargées si ce n'est pas utile pour la navigation demandée.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://accel.srnum.fr/docaccel/doku.php?id=accel:liste&amp;rev=1367480519&amp;do=diff">
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        <title>accel:liste</title>
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        <description>La liste de contributions

Présentation

Les ateliers contiennent des listes et les listes contiennent des contributions.

Dans quasiment tous les types de listes, il est possible d'autoriser de commenter les contributions de la liste. Il est également possible d'ajouter des “A Propos” et une “Synthèse”. Les contributions feront toujours partie de ce que l'on appellera la liste principale (liste de gauche) alors que les “A Propos” et “Synthèse” seront affichés dans une liste dite secondaire (lis…</description>
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    <item rdf:about="https://accel.srnum.fr/docaccel/doku.php?id=accel:repertoires&amp;rev=1300790539&amp;do=diff">
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        <title>accel:repertoires</title>
        <link>https://accel.srnum.fr/docaccel/doku.php?id=accel:repertoires&amp;rev=1300790539&amp;do=diff</link>
        <description>Pour installer ACCEL, vous devez décompresser l'archive accel.zip dans un dossier d'un serveur web.

L'utilisateur web doit disposer des droits d'écriture dans les sous-dossiers :

	* groupe
	* freechat/data

sous linux, vous pouvez utiliser dans votre répertoire d'installation du dossier accel :</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://accel.srnum.fr/docaccel/doku.php?id=accel:sous-groupe&amp;rev=1252055346&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-09-04T11:09:06+02:00</dc:date>
        <title>accel:sous-groupe</title>
        <link>https://accel.srnum.fr/docaccel/doku.php?id=accel:sous-groupe&amp;rev=1252055346&amp;do=diff</link>
        <description>Sous-groupe

Un sous groupe ne peut être créé que par un responsable ou le correspondant d'un groupe. Idem pour la liste de ses membres.

On va retrouver dans un sous-groupe les mêmes structures d'échange que dans le groupe principal.

Les contributions déposées dans un atelier d'un sous-groupe ne sont accessibles qu'aux membres de ce sous-groupe.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://accel.srnum.fr/docaccel/doku.php?id=accel:start&amp;rev=1366288470&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2013-04-18T14:34:30+02:00</dc:date>
        <title>accel:start</title>
        <link>https://accel.srnum.fr/docaccel/doku.php?id=accel:start&amp;rev=1366288470&amp;do=diff</link>
        <description>Cette documentation est en cours de rédaction.

Présentation

ACCEL est une plate-forme d'échanges (ou service de médiation) créée en 1999 par Jean-Philippe et Stéphane Réthoré.
Elle a été utilisée depuis cette date par le CUEEP, institut de l'université Lille1, pour gérer le travail collaboratif des groupes de projets, mais aussi pour animer les formations à distance de plusieurs masters.
Cet usage a concerné plus de 5000 personnes au cours de ces dix années d'utilisation.
Le CUEEP et l'univers…</description>
    </item>
</rdf:RDF>
